Proprio come ogni fiocco di neve è unica, è così ogni bambino. Il modo in cui il bambino impara dipende da una serie di fattori diversi, che combinati insieme, creare un suo stile di apprendimento. Aiutando il bambino scoprire come si impara il meglio, sarà lui istituito per il successo tempo di vita per l'apprendimento, e di ridurre le frustrazioni che passano attraverso cercando di imparare in un modo che non utilizza la sua forza particolare, e per lui sembra a disagio.
Ogni genitore è stato attraverso il sistema scolastico e, auspicabilmente, scoperto il modo che ha poi favorito uno stile di apprendimento che ha lavorato per loro. Tuttavia è un errore presumere che lo stile di un genitore è necessariamente sarà il modo migliore per il loro bambino, in effetti, potrebbe avere un effetto dannoso insistere che imparano in questo modo.
Ad esempio l'ambiente tradizionalmente accettato di fare i compiti è quello di sedersi a un tavolo in posizione tranquilla, per aiutare la concentrazione. Tuttavia questo è solo probabile che aiutare l'apprendimento di una percentuale di studenti. Se questo non è un modo comodo di apprendimento per un bambino si può effettivamente inibire il flusso di idee e di creare un vuoto di apprendimento in cui la mente diventa vuota. Alcuni possono bisogno di diffondere sul pavimento, seduta a gambe incrociate sul letto o anche davanti alla tv per trovare un ambiente in cui their migliore apprendimento può avvenire. Alcuni studenti hanno bisogno di musica o rumore di fondo, alimenti o bevande e per stare tranquillo prima che il vero apprendimento può aver luogo. Alcuni ricordano meglio quando possono muoversi o di imparare facendo, alcune necessità di visualizzare o vedere immagini, scrivere o leggere le informazioni per se stessi e gli altri hanno bisogno di conoscere informazioni e parlare di nuovo, al fine di ricordare. Usando una combinazione di due di queste modalità possono lavorare meglio per alcuni studenti.
Un altro fattore importante che viene in gioco è il modo in cui un bambino percepisce e le informazioni degli ordini nella loro mente. Il metodo convenzionale per informazioni che devono essere strutturate in un passo logico passo processo, che conduce in una forma lineare dall'inizio alla sua conclusione logica. Questo metodo funziona per molti studenti, ma alcuni possono avere stili di apprendimento, che tengono le informazioni e la mise in pezzi o pezzi significativi, che sono immagazzinati nella mente in modo casuale. Tale studente dovrà raggiungere il risultato desiderato, ma non utilizza un formato logico sequenziale nel processo di apprendimento.
Ci sono due modi principali del cervello ha un senso alle informazioni che riceve, e anche se noi tutti usiamo entrambi i modi ci sarà la spinta verso un modo o l'altro. Il primo modo può essere definito il 'analitico'. Un analitico ha la tendenza a concentrarsi sui dettagli, e montare insieme per dare un senso di informazioni. Il 'global' bisogno comunque di vedere il quadro più ampio e inserire nelle informazioni di cui è necessario che nel campo di applicazione più ampio delle cose. A livello mondiale vede tutte le parti sono correlate tra loro per comporre il quadro generale, ma possono avere difficoltà nel separare le parti al di fuori del quadro generale. Un analitico non ha alcun problema mettere a fuoco le parti, ma può avere difficoltà a vedere di sintesi e di come la details incastrano nel senso più ampio. Un esempio di questo può essere visto in un approccio a fare un puzzle. L'analitica si concentrerà i pezzi puzzle e come si incastrano. Egli può combaciare varie sezioni prima di guardare la foto per vedere dove vanno. Il mondiale, d'altra parte probabilmente faranno i pezzi bordi primo, e spesso riferimento alla foto per vedere dove sarebbe andato un pezzo.
Osservando il bambino naturale in situazioni normali si sarà in grado di raccogliere indizi utili a capire le strategie innate lui / lei usa per capire il mondo, a concentrarsi, e ricordare. Dando il vostro bambino opportunità di provare una varietà di metodi di apprendimento che può aiutarli a scoprire e incoraggiare il loro stile di apprendimento. Prima una bambina scopre che cosa funziona meglio per loro, il successo più fiducia in se stessi e saranno attaccati ai loro esperienze di apprendimento nella vita. Come genitori ci si trova nella posizione migliore per aiutarli nel processo di scoperta.
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